李若珊的動力源自她樂于助人的精神。在整個高中期間，她始終積極參加當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的各種志愿活動，并見證自己所付出的時間與努力為有需要的人帶來了切實改變。在這些經(jīng)歷的鼓舞下，她選擇在大學(xué)期間攻讀社會工作課程并立志幫助弱勢群體，特別是兒童和年輕人。

當(dāng)李若珊還是上海商學(xué)院的大一新生時，她便已開始探索如何利用科技來擴(kuò)大未來自己作為社會工作者的影響力。一位教授建議她考慮進(jìn)行 app 開發(fā)，因此她加入了 Swift Coding Club。俱樂部成員向她展示了 app 能夠如何以各種方式影響社會，從教育到醫(yī)療，不一而足，這讓她備受鼓舞。她發(fā)現(xiàn)，雖然此前自己從未嘗試過編程，但在 Mac 上用 Swift 將想法轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎玫?app 既有趣又簡單。

李若珊開發(fā)的第一款 app 名為 Deep Blue Tangram，這款 app 將虛擬現(xiàn)實技術(shù)融入拼圖游戲，有助于提升問題解決能力和精細(xì)動作能力。這款基于游戲的 app 的靈感源自她在社會工作實習(xí)期間接觸的弱勢兒童以及她年幼的表親，這些孩子喜歡通過游戲和創(chuàng)意類娛樂活動來學(xué)習(xí)。她在 2024 年參加了 Swift Student Challenge 并成為全球 50 名杰出獲獎?wù)咧弧?/p>

“我意識到參加 Swift Student Challenge 不僅僅在于展示自身技術(shù)能力，更讓我有機(jī)會做一些有意義的事，”她表示?！坝?Swift 編程讓我可以將理論和框架轉(zhuǎn)化為各種現(xiàn)實的工具，從而為人們提供幫助?！?/p>

對于李若珊來說，Mac 的強(qiáng)大性能和豐富功能意味著她可以在編程和社會工作課程之間順暢切換，確保不遺漏任何內(nèi)容。她使用 Figma 為自己的各款 app 制作原型，在 Adobe Photoshop 中創(chuàng)建設(shè)計元素，然后利用 Swift 在 Xcode 中將 app 呈現(xiàn)出來。 學(xué)習(xí)社會工作課程時，她則會使用 Keynote 講演制作演示文稿，并在 Noteful 中為學(xué)習(xí)資料添加注解。

如今，李若珊仍會在 Swift Coding Club 度過大部分閑暇時光，編程之路在此開啟，但能做的不僅僅是創(chuàng)造 app。這個俱樂部是一個緊密團(tuán)結(jié)的社區(qū)，成員們一同學(xué)習(xí)、共享課余時光，自發(fā)舉辦交流活動?，F(xiàn)在，李若珊已是一位資深成員，而她所做的事也形成了良性循環(huán)。李若珊成為了年輕編程愛好者的導(dǎo)師，還會為弱勢地區(qū)的小學(xué)兒童和學(xué)生們講授編程知識。

對于未來，李若珊的目標(biāo)是找到一條職業(yè)道路，讓她可以將自己對社會工作的熱愛與編程技能結(jié)合起來。她也希望用好通過 Swift Student Challenge 網(wǎng)絡(luò)結(jié)交的世界各地的人脈，并對借助科技為弱勢群體發(fā)聲深感興趣。

“我認(rèn)為，利用手中的工具來幫助所在社區(qū)中有需要的人群是我們的道德責(zé)任，”李若珊說道?！暗俏覐臎]想過幫助他人能同時給我?guī)砣绱司薮蟮某删透泻托腋８小！?/p>