Bim 是泰國藝術(shù)大學(xué)四年級(jí)學(xué)生，主修美術(shù)、雕塑和平面藝術(shù)。學(xué)校位于曼谷，是泰國現(xiàn)代藝術(shù)的中心。Bim 在泰國東北部烏汶府的一個(gè)創(chuàng)意社區(qū)長大，從小就對(duì)藝術(shù)充滿熱情。

她從電視上看到的《龍珠 Z》等動(dòng)畫和她收集的日本漫畫中汲取靈感，很多年來，她都是用畫筆、水彩和油畫顏料來磨練畫技、進(jìn)行創(chuàng)作。上高中后，她開始使用 Apple Pencil 和 iPad，由此發(fā)現(xiàn)了更多表達(dá)自我和擴(kuò)展創(chuàng)意的方法。

“我很快就適應(yīng)了 Apple Pencil 在數(shù)字繪畫中帶來的精準(zhǔn)度和靈活性?！盉im 表示，“它將我整套美術(shù)用具融合成一個(gè)神奇的工具，而且不會(huì)喪失傳統(tǒng)工具的自然手感。這為我提供了一個(gè)將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的新途徑。”

上大學(xué)前，Bim 用 iPad 將自己的藝術(shù)作品都轉(zhuǎn)為數(shù)字合輯，把她所有混合媒體作品都拍下來儲(chǔ)存在 iCloud 中。Bim 表示：“我最初選擇 Apple 技術(shù)是因?yàn)樗脑品?wù)可以方便地管理文件，而且 iPad 的設(shè)計(jì)界面簡單易學(xué)，這都讓我的生活變得更輕松。”

如今，Bim 使用 iPad 上的 Procreate 搭配 Apple Pencil 來完成她所有的創(chuàng)意工作。QuickShape 和 StreamLine 等功能讓她能夠用 Apple Pencil 快速添加圖層、輪廓、顏色和陰影，以一種沉浸其中且富有樂趣的方式工作?！皩?duì)傳統(tǒng)繪畫與數(shù)字藝術(shù)的熱愛，讓我掌握了一種全新的平衡感。拿起 Apple 設(shè)備，隨時(shí)隨地都能揮灑創(chuàng)意?！?/p>

iPad 還為 Bim 的日常學(xué)習(xí)提供支持。她用 Apple Pencil 在 iPad 上使用 Goodnotes 來做筆記；用 iPad 上的 Microsoft Word 來編寫藝術(shù)作品闡釋。“在課堂上，我用 iPad Pro 展示作品?！盉im 表示，“12.9 英寸屏幕足夠大，讓教授可以輕松地觀看我的創(chuàng)作?！?/span>

Bim 的最終目標(biāo)是成為一名職業(yè)藝術(shù)家，為此她在當(dāng)?shù)禺嬂群蜕缃幻襟w上積極推廣自己的藝術(shù)作品。為了準(zhǔn)備畢業(yè)作品展，Bim 正在策劃一系列混合媒體作品，探索將人的夢(mèng)境視覺化。

“通過我的藝術(shù)，我希望所講述的故事能夠?yàn)閯e人帶來啟發(fā)，還能為實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)意創(chuàng)造更多的發(fā)展空間。”