美國(guó)紐約州長(zhǎng)島
Sewanhaka 中心高中學(xué)區(qū)
評(píng)估最具成本效益的選項(xiàng)。
學(xué)生
iPad 配發(fā)比例 1:1
iPad 配發(fā)比例 1:1
教育工作者和管理人員
iPad 和 Mac 配發(fā)比例 2:1
iPad 和 Mac 配發(fā)比例 2:1
Sewanhaka 中心高中學(xué)區(qū)在其五所高中實(shí)施了 1:1 iPad 配發(fā)計(jì)劃，惠及超過(guò) 8600 名學(xué)生，以此推動(dòng)課堂教學(xué)向現(xiàn)代化邁進(jìn)。他們隨后評(píng)估了總擁有成本，并發(fā)現(xiàn)對(duì)于他們的學(xué)區(qū)而言 iPad 是最具成本效益的方案。
“當(dāng)我們開(kāi)始以數(shù)字來(lái)仔細(xì)衡量時(shí)，其他品牌根本就不足以構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)我們而言，選擇 iPad 真是物有所值。”
